灼灼日光生出暖意,裊裊清風(fēng)拂來清新。6月1日,兒童節(jié)當(dāng)天,集團(tuán)公益追光小分隊組織10余名志愿者赴咸寧金雞山小學(xué)開展愛心支教活動。在鄉(xiāng)間的小路上顛簸前進(jìn),目光所及是低矮的平房,剛到學(xué)校大門外,耳畔隱約縈繞著孩子們的笑聲。
趣味課堂展風(fēng)采 特色教育促成才
追光小分隊按照計劃的課程安排進(jìn)行分年級負(fù)責(zé)講課。趣味科技教學(xué)、科學(xué)實驗、黨史故事分享小課堂、音樂教學(xué)、手勢舞課程內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,許多內(nèi)容都是孩子們不經(jīng)常接觸的科目,不禁引發(fā)了孩子們的好奇心,使同學(xué)們積極參與了進(jìn)來。從開始半信半疑的圍觀到后來時不時地稱贊,追光小分隊的志愿者們也越講約有激情,自己的愛心落在了柔軟的土地里生了根發(fā)了芽,露出難以抑制的欣喜。
童謠唱給太陽聽 我來向黨唱支歌
今年是建黨百年華誕,歲月的風(fēng)塵掩蓋不住我黨永遠(yuǎn)青春的容貌,歷史的長河沉淀不去我黨奮斗過的業(yè)績。為了向我黨100歲生日獻(xiàn)禮,追光小分隊成員之一——之寓運營官嚴(yán)欣禹精心準(zhǔn)備了一首紅色歌曲。孩子們在座位上坐的筆直端正,兩顆烏黑發(fā)亮的眸子直直地盯在老師身上,眉宇和嘴角是掩飾不住的好奇、喜悅與渴望時,老師那種忐忑與顧慮發(fā)現(xiàn)全然多余了。在教學(xué)過程中孩子們的朗朗歌聲和整齊的手勢舞,不經(jīng)意間把老師的思緒拉扯的很遠(yuǎn)…二十年后,如今的這群孩子也許會西裝革履,牽妻附子,也許會專研學(xué)術(shù),博學(xué)淵源…無限的可能性都會在將來綻放異彩。隨著歡快的節(jié)拍,孩子們用歌聲表達(dá)對祖國的熱愛,共同展現(xiàn)著同一個主題:童歌飛揚,童心向黨。一時間彌漫了整個校園成了一片歡騰的海洋。這群孩子,值得用真心去珍惜。
離開前,一個個孩子路過我們時,都揮舞著小手,笑著對我們說:“老師再見!”聽著離別聲,內(nèi)心涌入一股暖流。充實的支教形式,帶給我們沉甸甸的收獲,也許這將是我們一生無法忘記的體驗。
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